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部编版语文九年级上册第二单元学情评估卷(含答案).docx

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部编版语文九年级上册第二单元学情评估卷(含答案)九年级上册语文第二单元学情评估卷 一、语文积累与综合运用(35 分) 1.默写。(10 分) (1)跟随语文课本一路走来,收获颇多:春去桃花源,我们看“中无杂树...

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碎片内容

部编版语文九年级上册第二单元学情评估卷(含答案).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题试卷 | 涉及机构:依次填入文中横线处、中有光的形象的另一部、我校 | 全文约 1,194 字

核心要点

  • (3 分) 3.乡村振兴需要留住“乡愁”。

文档正文(预览部分)

部编版语文九年级上册第二单元学情评估卷(含答案)九年级上册语文第二单元学情评估卷 一、语文积累与综合运用(35 分) 1.默写。(10 分) (1)跟随语文课本一路走来,收获颇多:春去桃花源,我们看“中无杂树,__________________,__________________”的桃花林美景;随访岳阳楼,欣赏“皓月千里,__________________,__________________”的湖光月色;秋往杜甫草堂,感慨诗人“________________,________________”的博大胸襟。 (2)诗中的离别总是带着别样的味道。《石壕吏》中,“________________,______________”收尽全篇,令人唏嘘;《送杜少府之任蜀州》中,“________________,________________”一扫悲欢,体现诗人的洒脱乐观。 2.请运用积累的知识,完成各题。

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来源:清风知己网

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