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碎片内容
部编版五年级上册第五单元习作例文交流平台 -初试身手-习作例文一等奖创新教案（共 2 个课时）交流平台·初试身手·习作例文 第 1 课时 教学目标 1.交流、总结说明性文章的特点，体会恰当使用说明方法的好处。 2.能尝试运用多种说明方法，写清楚一种事物的特征。 3.将《白鹭》第 2～5 自然段改写成一段说明性文字，体会两种文体的不同。 4.进一步了解将事物介绍清楚的说明方法。 5.分析两篇“习作例文”的内容和特点，学会做批注。 教学重点 1.了解说明文的基本特点，学习说明性文章的说明方法。 2.选择身边的一个事物，试着运用多种方法来说明它的特征。 教学难点 将《白鹭》这篇散文改写成说明性文章，体会两种文体的不同。 教学策略 1.本次“交流平台”和“初试身手”教学，要紧密联系本组教材中的两篇课文，每讲一个知识点，都要与课文内容相联系，让每一个知识点都有依托。
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