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教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案解析.docx

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碎片内容

教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案解析.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:试卷、总结、意见 | 涉及机构:学校、中共中央办公厅、国务院 | 全文约 1,046 字

核心要点

  • ( )A、婴儿期B、幼儿期C、儿童期D、青年期4、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中强调,在培养学生基础知识和基本技能过程中,要强化学生( )培养。
  • 教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案解析一、单项选择题(共 25 题,每题的备选项中,只有 1个最符合题意,每题 1 分)1、学生的智力不仅与掌握知识的性质、难度、分量有关,更重要的是与获得和运用知识的方法态度有关。
  • A、学生认识与发展的主要任务是学习间接经验B、学生智力发展与知识掌握互相依存、互相促进C、防止单抓智力与知识或注重能力发展的片面性D、生动活泼地理解知识与创造性地运用知识才能有效地发展智力2、在布鲁姆的教学目标分类中,( )是最高水平的认知领域学习目标。
  • A、核心能力B、关键能力C、实践能力D、探究能力5、教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则。

文档正文(预览部分)

教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案解析一、单项选择题(共 25 题,每题的备选项中,只有 1个最符合题意,每题 1 分)1、学生的智力不仅与掌握知识的性质、难度、分量有关,更重要的是与获得和运用知识的方法态度有关。对此,下列表述正确的是( )。A、学生认识与发展的主要任务是学习间接经验B、学生智力发展与知识掌握互相依存、互相促进C、防止单抓智力与知识或注重能力发展的片面性D、生动活泼地理解知识与创造性地运用知识才能有效地发展智力2、在布鲁姆的教学目标分类中,( )是最高水平的认知领域学习目标。A、评价B、应用C、领会D、综合3、有的人对他人充满怀疑,对世界缺乏信任;有的人有很好的安全感,能够相信周围的人。根据埃里克森的发展理论,这更有可能是由于哪一阶段的发展差异造成的?

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来源:清风知己网

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