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金秋果韵——石榴 一等奖创新教案-高中劳动技术.docx

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金秋果韵——石榴 一等奖创新教案-高中劳动技术.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:遴选试题 | 涉及机构:周围的生物和谐共处、自然和谐相处、基部 | 全文约 1,023 字

核心要点

  • 希望保护生态环境的理念能深入人心,人们都能爱护大自然,与周围的生物和谐共处。
  • 石榴果实营养丰富,维生素 C 含量比苹果、梨要高出一二倍。

文档正文(预览部分)

金秋果韵——石榴 一等奖创新教案-高中劳动技术金秋果韵 千子如一——石榴 教案 一、教学背景 秋天,是生命的沉淀,是思绪的静美。 石榴的寓意和象征第一点:在我国传统文化意识当中是一种吉祥、吉利的意思,通常将它送给结婚的新人,寓意多子多福。第二点:石榴的颜色也十分鲜艳,寓意着红红火火,象征着人们的生活和事业蒸蒸日上的意思。 二、教学目标 了解石榴,学习石榴的形态特征、生长环境、分布范围、栽培技术、繁殖方式、盆景制作、主要用途、储藏与选购和植物文化等等方面知识。 希望保护生态环境的理念能深入人心,人们都能爱护大自然,与周围的生物和谐共处。 三、教学重点 认真学习石榴的相关知识,欣赏大自然的神奇。培养爱护环境,欣赏大自然的意识。 让同学们懂得人与自然和谐相处的道理,热爱大自然一切生命。深刻理解中华人民共和国主席胡锦涛在党的十七大提出建设生态文明,保护生态环境。

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来源:清风知己网

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