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小学数学行程问题应用题专项训练.docx

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小学数学行程问题应用题专项训练行程问题知识点1、在行车、行船、行走时,按照速度、时间和距离之间的相依关系,已知其中的两个量,要求第三个量,这类应用题,叫做行程应用题。也叫行程问题。2、行程应用题的解...

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碎片内容

小学数学行程问题应用题专项训练.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,028 字

核心要点

  • 小学数学行程问题应用题专项训练行程问题知识点1、在行车、行船、行走时,按照速度、时间和距离之间的相依关系,已知其中的两个量,要求第三个量,这类应用题,叫做行程应用题。
  • 注意:要求距离差,需要知道速度差和追及时间。
  • 注意:要求“骑自行车的人每分钟行多少米”,需要知道“两人的速度差”;
  • 要求“两人的速度差”需要知道距离差和追及时间3、背向运动问题(相离问题)(1)背向运动问题(相离问题),是指地点相同或不同,方向相反的一...

文档正文(预览部分)

小学数学行程问题应用题专项训练行程问题知识点1、在行车、行船、行走时,按照速度、时间和距离之间的相依关系,已知其中的两个量,要求第三个量,这类应用题,叫做行程应用题。也叫行程问题。2、行程应用题的解题关键是掌握速度、时间、距离之间的数量关系:距离=速度×时间速度=距离÷时间时间=距离÷速度3、按运动方向,行程问题可以分成三类:(1)相向运动问题(相遇问题)(2)同向运动问题(追及问题)(3)背向运动问题(相离问题)应用题1、相向运动问题(1)相向运动问题(相遇问题),是指地点不同、方向相对所形成的一种行程问题。两个运动物体由于相向运动而相遇。(2)解答相遇问题的关键,是求出两个运动物体的速度之和。基本公式:两地距离=速度和×相遇时间相遇时间=两地距离÷速度和速度和=两地距离÷相遇时间例 1、两列火车同时从相距 540 千米的甲乙两地相向而行,经过 3.6 小时相遇。

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来源:清风知己网

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