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教师述职报告范文.docx

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教师述职报告范文一、默默耕耘,厚积薄发我 XX 年参加工作,在中学任教 X 年,上班第一年获得学校先进,校长说史无前例的全票通过,给予我巨大的鼓励,觉得自己还行,不大喜欢这行,看来得好好干下去,不能只...

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教师述职报告范文.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:述职、报告 | 涉及机构:上班第一年获得学校、任红光教导主任和副校、我们学校 | 全文约 1,004 字

核心要点

  • 直到 X 年到开发区,要我参与“人人讲”,我教自然,正好上鱼这课,便一大早在菜市场抓了几条活蹦乱跳的鲫鱼,获一等奖;
  • 我连哄带逼:还有几年要熬呀,学,学了回家带孙子,让媳妇更欢喜。
  • 在 X 校长的引领和鼓励下,每学期每个人必须一堂教研课,我带头上讲台,好不好,把炮打响,不怕没人冲。

文档正文(预览部分)

教师述职报告范文一、默默耕耘,厚积薄发我 XX 年参加工作,在中学任教 X 年,上班第一年获得学校先进,校长说史无前例的全票通过,给予我巨大的鼓励,觉得自己还行,不大喜欢这行,看来得好好干下去,不能只求铁饭碗!尽管那时每年统考全乡一二名我两个班全包,但却不知道什么是公开课,什么是教研什么是学生活动,以为把学生拉上国道喊几声计划生育的口号,平时开开班主任会而已。直到 X 年到开发区,要我参与“人人讲”,我教自然,正好上鱼这课,便一大早在菜市场抓了几条活蹦乱跳的鲫鱼,获一等奖;后来还受邀给全区老师进行自然教学讲座;又一个演讲比赛,我看报纸受感动,曾带领学生与郧西偏远地区的优秀教师胡安梅联系捐款捐书,便以此为演讲素材,获得第一名,自此,什么讲课写作,什么能力竞赛,什么指导学生,会的不会的,全上,能来就来不能来的就摸索学习。

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来源:清风知己网

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