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七年级下册第六单元写作《语言简明》课件(共31张PPT)+一等奖创新教案+导学案.docx

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碎片内容

七年级下册第六单元写作《语言简明》课件(共31张PPT)+一等奖创新教案+导学案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:汇报 | 涉及机构:学校、中心、有一处 | 全文约 1,024 字

核心要点

  • 也就是说,行文时,语言要尽可能精练,不重复、嗦,同时,表达的意思又要清楚明白,不让人产生啰误解。
  • (1)首先,行文时要围绕中心来写,不旁生枝叶。
  • (2)其次,要避免词语的重复。
  • ③采取信息化应急指挥系统,对于处理甲型 H1N1 流感这样的突发事件具有重要作用。
  • 新知导入 合作探究 ① 把“在我省”移到“正式”前②删去“使”,或删去“通过”③“采取”改为“采用”,或删去“采取” 新知导入 合作探究 2、按要求修改以下文段。

文档正文(预览部分)

七年级下册第六单元写作《语言简明》课件(共 31 张PPT)+一等奖创新教案+导学案 第六单元写作《语言简明》 部编版 七年级下 新知讲解 新知导入 一位士人写了一首《鼓诗》献给欧阳修,诗曰:“紧紧蒙上皮,密密钉上钉。天晴和下雨,同是一样音。”欧阳修看后笑道:“其实每句四字即可,“紧紧蒙皮,密密钉钉。天晴下雨,同一样音。”士人还未来得及评价,欧阳修又说:“其实每句三字也可,'紧蒙皮,密钉钉。晴和雨,同样音’。”士人听后笑着说:“还能再减吗 ”欧阳修说:“当然可以,'紧蒙,密钉。晴雨,同音’。” 合作探究 新知讲解 技 法 点 拨 合作探究 新知讲解 1、什么是 “语言简明”? 简明,就是简要、明白。也就是说,行文时,语言要尽可能精练,不重复、嗦,同时,表达的意思又要清楚明白,不让人产生啰误解。 新知讲解 2、怎样做到语言简明 ? (1)首先,行文时要围绕中心来写,不旁生枝叶。

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来源:清风知己网

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