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部编版六年级语文下册小升初记叙文阅读拓展特训一(含答案).docx

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碎片内容

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文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 1,048 字

核心要点

  • A.适可而止 B.知难而进 C.知难而退 D.气喘吁吁 2)这篇短文描写人物的主要方法是( ) A.动作描写 B.外貌描写 C.语言描写 D.心理活动描写 3)联系上下文,理解“适可而止”的意思。
  • 她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里种一些。
  • 母亲沉不住气了,打来电话说:“你再不回来,那些瓜果都要熟得烂掉了。

文档正文(预览部分)

部编版六年级语文下册小升初记叙文阅读拓展特训一(含答案) 2022-2023 学年六年级语文下册(部编版) 小升初记叙文阅读拓展特训一 1.阅读与思考 三个人去登山,第一人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是( )。”第二人登到半山,( ),望着上面险恶高俊的山势,摇摇头说:“还是( )吧!”也退了下来。只有第三个人,在攀登途中,( ),披荆斩棘;勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁,最后,终于登上峰顶。过了几天,三个人又碰面了。第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事,还是我省下许多力气。”第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”第三个人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。” 1)从下面的词语中,选取恰当的词语填在文中的括号里。

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来源:清风知己网

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