电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

11十六年前的回忆第二课时 一等奖创新教案.docx

11十六年前的回忆第二课时 一等奖创新教案.docx_第1页
1/7
11十六年前的回忆第二课时 一等奖创新教案.docx_第2页
2/7
11十六年前的回忆第二课时 一等奖创新教案.docx_第3页
3/7
11 十六年前的回忆 第二课时 一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 11 十六年前的回忆 第二课时 教学目标 1.关注人物言行、神态和外貌的描写,感受李大钊同志大无畏的革命英雄气概。 2. 了解课...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

11十六年前的回忆第二课时 一等奖创新教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:汇报、总结 | 涉及机构:段祺瑞执政府、卫队 | 时间:1926 年 | 全文约 1,023 字

核心要点

  • (学生畅所欲言) 朗读指导:同学们说的都很准确,所以我们在朗读这段话的时候,要重读“坚决”一词,读出李大钊同志坚决的语气。
  • 师: 通过上节课的学习,我们学写了本课的字词,了解了课文的主要内容。
  • 这节课就让我们继续走进课文,深入感受李大钊同志大无畏的革命英雄形象。
  • 【设计意图】 通过回顾上节课所学的知识,自然地引出本节课所要学习的内容,这样可以让学生快速进入学习状态。
  • (1)出示描写李大钊语言的句子: 父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的。

文档正文(预览部分)

11 十六年前的回忆 第二课时 一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 11 十六年前的回忆 第二课时 教学目标 1.关注人物言行、神态和外貌的描写,感受李大钊同志大无畏的革命英雄气概。 2. 了解课文首尾呼应的表达方法。 3.查找资料,了解先辈的革命事迹。 教学重点 正确、流利地朗读课文。感知课文内容,理清课文脉络 教学难点 关注人物言行、神态和外貌的描写,感受李大钊同志大无畏的革命英雄气概。 教学准备 多媒体课件 教学过程 一、复习旧课,导入新课 通过提问的方式回顾上节课内容。 师: 通过上节课的学习,我们学写了本课的字词,了解了课文的主要内容。下面 让我们打开课本,默读课文,边读边回顾:课文中回忆了关于李大钊同志的哪几件事 (教师指名回答) 师追问: 通过这些事,李大钊同志给你留下了怎样的印象 学生小组讨论。

以上为全文约 36% 的内容,完整文档共 1,023 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-640439.html

来源:清风知己网

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部