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碎片内容
2《乡下人家》 一等奖创新教案 （2 课时）《乡下人家》教学设计 教学目标： 1.认识“构、冠”等 10 个生字,会写“构、饰”等 15 个字,会写“屋檐、构成”等 14 个词语。 2.边读边想象画面,了解课文内容,能和同学交流自己喜欢的一处景致。 3.能抓住关键词句,初步体会作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。 4.积累文中生动形象的句子。 教学重点： 边读边想象画面,了解课文内容,能和同学交流自己喜欢的一处景致。 教学难点： 能抓住关键词句,初步体会作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。 课时安排：2 课时 教学过程： 第一课时 一、诗词导入，激发兴趣。 1.
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