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碎片内容
《13 猫》 一等奖创新教案 （2 课时）13 猫 一．教学目标 1.认识“虑，职”等 6 个生字，读准平折“屏、折”两个多音字，会写“忧、虑”等 15 默读课文，会写“呼唤、响动”等 10 个词语。 2.有感情地朗读课文，抓住具体事例和关键语句，感受猫的古怪、可爱，体会作家对猫的喜爱之情。 3.体会第二自然段写法上的特点，用“说……吧……可是”的句式展现猫古怪性格的特点，并尝试练笔。 4.结合“阅读链接”，体会不同作家对猫的喜爱之情。 二．教学重点 有感情地朗读课文，抓住具体事例和关键语句，感受猫的古怪、可爱，体会作家对猫的喜爱之情。 三．教学难点 体会第二自然段写法上的特点，用“说……吧……可是”的句式展现猫古怪性格的特点，并尝试练笔。 四．课时安排：2 课时 第一课时 一．教学目标 1.认识“虑，职”等 6 个生字，读准平折“屏、折”两个多音字，会写“呼唤、响动”等 10 个词语。
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