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第14课《山水画的意境》一等奖创新教案.docx

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第 14 课《山水画的意境》一等奖创新教案山水画的意境 知识目标 ① 欣赏中国山水画作品,感受历代画家是如何用山川之景抒画家之情的,是如何在丰富多彩的自然美中表达中国人的自然观和审美观的。②分析山水...

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第14课《山水画的意境》一等奖创新教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 全文约 1,037 字

核心要点

  • 3.通过体会实例与观点的关系,深入理解作者观点。
  • (3)词语辨析 “浮光掠影”和“走马观花”都可以比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。

文档正文(预览部分)

第 14 课《山水画的意境》一等奖创新教案山水画的意境 知识目标 ① 欣赏中国山水画作品,感受历代画家是如何用山川之景抒画家之情的,是如何在丰富多彩的自然美中表达中国人的自然观和审美观的。②分析山水画作品中意境中表现,初步理解对意境营造是画家追求的艺术境界,是山水画的灵魂。 情感目标 本课注重培养学生对中国山水画的分析、理解,了解山水画的成就及有关画家,使学生热爱中国传统绘画,感受自然与艺术的丰富多彩,从而更加热爱大自然、热爱生活、热爱我们伟大的祖国。 重点 通过对山水画构图、空白、墨色的分析,使学生了解中国山水画是怎样表现意境? 难点 中国山水画与西方风景画在思想、技巧和形式上的不同点是什么? 教学目标 1.梳理文章的论述思路,整体把握作者观点。 2.分析作者所举实例,体会实例与作者观点的关系。3.通过体会实例与观点的关系,深入理解作者观点。

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来源:清风知己网

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