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第 11 课短文二篇 《记承天寺夜游》一等奖创新教学设计记承天寺夜游 【教学目标】 1．反复朗读，熟读成诵。 2．积累重点文言字词句。 3．品味语言特色，体会作者的心境。 【教学重点】 通过反复诵读，积累文言知识。 【教学难点】 品味语言特色，体会作者的心境。 【教学方法】 诵读品味，合作探讨。 一、导入新课 月亮总会引起人们的无限遐思，古往今来，有许多文人墨客借月抒怀。李白有“举头望明月，低头思故乡”“举杯邀明月，对影成三人”“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这些诗句表达了思乡、伤己、念友之情。今天我们学习的《记承天寺夜游》在咏月诗文中别具一格，让我们一起欣赏。(板书课题) 二、预习与交流 1．文学常识填空。 《记承天寺夜游》作者是________，字子瞻，号________，是________朝的________家、________家。
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