1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
第 12 课《词四首——渔家傲·秋思》一等奖创新教学设计渔家傲·秋思 教学目标 知识与技能： 1.了解词的体裁知识，了解作者及其代表作。 2.读懂词作内容，体味词人情感,把握词作主旨。 过程与方法：通过理解词义、赏析词句，掌握探究诗词情感的方法。 情感态度与价值观：增加学生的文化积淀，激发学生的爱国情怀。 教学重难点 教学重点： 读懂词作内容，体味词人情感,把握词作主旨。 教学难点： 掌握探究诗词情感的方法。 教学方法 朗读法、讨论法、质疑法、点拨法 教学过程 一、导入新课 同学们，古诗词是中华文化的瑰宝，它能浸润心灵，陶冶情操。今天，我们就一走进古诗词的海洋中去采撷一朵浪花，感受宋词的魅力。这朵小小的浪花就是范仲淹的《渔家傲 秋思》。 教师板书课题，学生明确学习目标。 二、知识链接 1、积累文学常识： 词是古代诗歌的一个分支，也称曲、曲子词，又因句子参差不齐而称长短句。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,016 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-640409.html
