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碎片内容
22 小毛虫（一等奖创新教案）22 小毛虫 教学目标 【知识与技能】 正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点词句的含义，了解小毛虫在成长过程中的变化。 【过程与方法】 1、充分利用图片和多媒体教学资源理解课文内容。 2、能运用“边读边思，展开想象，抓住关键词句”等方法理解词句。 【情感、态度与价值观】 感受生动形象的语言，从小毛虫的成长中受到启迪：不要因为自己不如别人而感到悲观、失望，要乐观、充满信心。每个人都有该做的事情，万事万物都有自己的规律。 教学重难点 重点： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解小毛虫在成长过程中的变化。 难点： 通过小毛虫的经历，让学生懂得在遇到困难和挫折时不能悲观失望，要尽心竭力做好自己该做的事情的道理。 教学方法 情境教学法，自读自悟，圈点批画，抓住关键词语或句子整体把握课文内容。
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