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碎片内容
19《牧场之国》第二课时一等奖创新教案《牧场之国》教学设计 教材来源：义务教育教科书，人民教育出版社 2019 年版 课型：精读课 课时：第二课时 授课对象：五年级学生 目标确定的依据： 1.课程标准的相关要求： （1）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于 300字。 （3）能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。 （4）在阅读中揣摩文章表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。 （5）阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 2.教材分析： 《牧场之国》是一篇描写荷兰田园美景的散文。课文以“这就是真正的荷兰”贯穿全篇，描写了荷兰美丽、幽静的牧场风光，表达了作者对荷兰风光的喜爱与赞叹。 3.
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