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碎片内容
6.1《老子》四章第二课时示范一等奖创新教案高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第二单元《四章》第二课时教案 教学目标 1.了解老子和《道德经》概况，了解掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。 2.理解文中表达的对待“有”“无”关系的观点及其现实意义。 3.学习《老子》善于汲取世俗经验论说道理的写作方法。 4.对儒道两家学说的影响及其互补性有一个整体的认识。 5.背诵这四章。 教学重点 了解道家思想中的基本概念和范畴，理解所选章节的含义。 教学课时 两课时 教学过程 第二课时 教学内容 《老子》四章要义理解。 一、朗读四章内容 二、逐章解读 1.第十一章 三十辐，共一毂，当其无，有车之用。埏 yán 埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。 【解读】器物实体这个“有”，只是提供便利的条件；器物中空这个“无”，才是发挥作用的关键。
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