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碎片内容
6 古对今 一等奖创新教案6 古对今 教学目标 1、正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个生字，会写田字格里的“古“香、李”2 个生字。 2、正确、流利地朗读课文，了解课文内容。 3、积累“和风细雨”等四字词语。 3.、通过观察图片和文字，感受语言的对仗美，自主创编对子。 教学重难点 1、交流识字方法，自主认识“圆、严、寒”等 12 个生字，引导识记难记的生字。 2、指导书写“古"“李""香”两个字。 3、通过观察图画与文字的对比，感知语言的的对仗美，自主创编对子歌。 教学过程 （一）、游戏导入，初始“对子”。 1、师：小朋友，今天我们来玩一个游戏，名字叫“词语对对碰”。我说上，你说下，明白了吗？ 师：我说左 生：我说右 师：我说天 生：我说地 师：我说天上 生：我说地下 师：我说天上飞 生：我说地下走，水中游。
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