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碎片内容
6 古对今 一等奖创新教案6 古对今 教学目标 1、会认“圆、严、寒”等生字，正确、规范地书写“古、李、香”等生字。 2、正确、流利地朗读课文，并背诵课文。 3、感受语言的对仗美，培养收集对子和对对子的兴趣。 教学重难点 重点：学会本课生字新词，背诵课文。 难点：了解课文内容，感受语言的对仗美。 教学方法 讲授法、朗读感悟法 教学过程 一、热身游戏，激趣导入 1、互动游戏：反义词对对碰 师：同学们，上课前我们来玩一个“反义词对对碰”的小游戏，老师说出一个字，你们马上说出他的反义词。 上——下 大——小 左——右 黑——白 古——今 2、引出课题：《古对今》 师：同学们真棒，马上就把课题对出来了，今天我们学习的课文题目叫做：《古对今》。 （1）解读题目：师：“古”和“今”表示的是什么意思？ 预设：“古”表示古代，“今”表示现在，现代。
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