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碎片内容
6 j q x 一等奖创新教案 第一课时(表格式)序号 34 教学课题 6 j q x 课型 拼音 本课题课时数：3 本教时为第 1 教时 备课日期 9 月 27日 教学目标： 1、学会声母 j q x，能够读准音，认清形。 2、在四线三格里正确书写 j q x。 教学重点：读准 j q x 三个声母，认清形 难点：正确美观的书写 j q x 教学方法与手段：插图 朗读法 练习法 教师活动 学生活动 设计意图 一、复习导入 小朋友，我们一起再来认识一下我们上一节课认识的朋友。 出示拼音卡片： u uo ku kuo hu huo ɡ ɑ ɡɑɑ指名认读 二、教学声母 j q x 1、出示情境图 夏日的小院里，发生了什么呢？大叔爷爷撑开绿色的太阳伞。妹妹紧紧拽着爸爸给她买的彩色气球（同步出示 q），仰起头忙数数“1,2,3……”一直数到 7。
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