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6千人糕 (一等奖创新教学设计).docx

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6 千人糕 (一等奖创新教学设计)章节名称 二下语文二单元第六课 学时 1 课标要求 课程目标与内容中强调,在语文学习过程中培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养创...

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6千人糕 (一等奖创新教学设计).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 6 千人糕 (一等奖创新教学设计)章节名称 二下语文二单元第六课 学时 1 课标要求 课程目标与内容中强调,在语文学习过程中培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养创新精神和合作精神,逐步形成基本的人生态度和正确的世界观、价值观。
  • 学情分析 通过一年多的语文学习,二年级学生已经认识了一定量的生字,积累了一些词汇,语言能力也得到了一定的发展,培养了一些基本的学习习惯,但自觉性较差,学习习惯的养成有待培养和加强。
  • 学习目标 学会本课生字,借助插图想象劳动的场面,懂得任何一项东西都是很多很多人共同劳动的成果,要懂得珍惜。
  • 学生课前需要做的准备工作 收集整理生活中你还知道哪些事物的劳动过程。
  • 学习 环节 学习任务设计与教师活动 学生活动设计(自主学习、小组活动、课堂展示) 设计意图 落实目标 导入 新课 让学生知道要到哪里去 (课件出示)老师带来了我们常见的米糕,你知道米糕和我们学习的千人糕有什么关系吗?

文档正文(预览部分)

6 千人糕 (一等奖创新教学设计)章节名称 二下语文二单元第六课 学时 1 课标要求 课程目标与内容中强调,在语文学习过程中培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养创新精神和合作精神,逐步形成基本的人生态度和正确的世界观、价值观。 内容与学情分析 内容分析 1.课文由父亲和孩子的三组对话组成。 2.以人物对话为主展开叙述,爸爸循循善诱,孩子心领神会,爸爸关爱孩子,孩子深受教育。 3、孩子的心理变化。从开始的好奇到不以为然,再到认同爸爸的描述。 学习重点 字词学习,孩子的心理变化。 学习难点 积累词语。 默读,借助插图想象劳动的场面。 学情分析 通过一年多的语文学习,二年级学生已经认识了一定量的生字,积累了一些词汇,语言能力也得到了一定的发展,培养了一些基本的学习习惯,但自觉性较差,学习习惯的养成有待培养和加强。

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来源:清风知己网

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