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碎片内容
5 草船借箭 一等奖创新教学设计五年级下册语文 《草船借箭》教学设计 【教学目标】 1.会借助背景资料、关键语句和影视剧等三种方式来阅读古典名著。 2.能通过关键词句了解故事中人物的特点，并结合自身实际谈一谈从本课人物身上获得的启示。 3.能读懂“阅读链接”中的名著片段，并找到课文中相对应的段落，初步感受原著中语言表达的特点。 4.联系上下文猜测词语的意思，学会阅读一些较难理解的词句的方法。 【教学重点】 能通过关键词句了解故事中人物的特点。 【教学难点】 结合自身实际谈一谈从本课人物身上获得的启示。 【教学准备】 PPT 课件 【教学过程】 一、导入 师:同学们听过老师唱歌吗？下面我给大家唱一段儿吧！ 教师唱《临江仙》片段，然后复习上节课内容，点名学生回答草船借箭的故事内容。 师:本节课我们就来通过《草船借箭》聊聊阅读名著的方法，品味本课人物形象吧。
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