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碎片内容
5《一个豆荚里的五粒豆》第二课时 一等奖创新教案5《一个豆荚里的五粒豆》第二课时 教案 语文四年级上册（部编版） 教材分析： 本单元是围绕“提问”编排的阅读策略单元，是继三年级“预测”后的第二个阅读策略单元。本课是本单元的第一篇课文，讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔的世界中所经历的不同生活。课文重点描写第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。课前的预习提示和课后习题都围绕提问策略展开。 根据《义务教育语文课程标准》（2022 版），课程目标第二学段阅读与鉴赏要求，能初步把握文章的主要内容。能对课文中不理解的地方提出质疑，乐于与他人讨论交流。发展型学习任务群思辨阅读与表达第二学段要求，在日常学习和生活中，主动记录、整理、交流自己发现的问题和思考，学习辨析、质疑、提问等方法。
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