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碎片内容
5《雷雨（节选）》一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修下册雷雨 教学设计 授课时间： 年 月 日 年级班次： 一、教学目标 1.了解《雷雨》的作者、背景和主题。 2.理解小说中的人物形象、情节和主题。 3.掌握小说中的语言技巧和修辞手法。 4.培养学生的文学鉴赏能力和思辨能力。 二、教学重点 1.小说的主题和人物形象。 2.小说中的语言技巧和修辞手法。 三、教学难点 1.小说中的情节和主题。 2.学生的文学鉴赏能力和思辨能力。 四、教学方法 1.讲授法：通过讲解小说的背景、主题、人物形象和语言技巧等方面，让学生全面了解小说。 2.阅读法：通过阅读小说的片段和整篇小说，让学生深入理解小说的情节和主题。 3.讨论法：通过讨论小说中的问题和主题，让学生思考和交流，提高他们的文学鉴赏能力和思辨能力。 教学过程 预习任务一：知人论世 1.小说的背景和作者 （1）介绍小说的背景和作者。
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