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碎片内容
5《搭石》第二课时 一等奖创新教案 5.《搭石》 【教学目标】 1.认识“汛、挽”等 6 个生字，读准多音字“间”，会写“汛、访”等 10 个字。 2.用较快的速度默读课文，能集中注意力，不要回读，了解课文的主要内容。 3.品读作者细致描写的典型事例，抓住关键词句，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 【教学重点】 1.用较快的速度默读课文，能集中注意力，不要回读，了解课文的主要内容。 2.品读作者细致描写的典型事例，抓住关键词句，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 【教学难点】 用较快的速度默读课文，能集中注意力，不要回读，了解课文的主要内容。 【教学准备】 多媒体课件 【课时安排】 2 课时 第二课时 一、复习故知，导入新课 1.引导：上节课我们了解了如何提高阅读速度的方法，初读了课文，学习了生字词。这节课我们跟随作家刘章爷爷一起去感受那平凡而又美丽的搭石。 2.介绍作者。
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