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碎片内容
2 我多想去看看 一等奖创新教学设计2 我多想去看看 【教学目标】 1.认识“想、告”等 11 个生字；会写“多、会、走、北、京、广”6 个字。 2.正确朗读课文，读通顺句子，积累短语，读好带有感叹号的句子。 3.通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，激发学生对祖国山河的热爱之情。 【教学重点】 识字写字，积累偏正结构短语，读好带有感叹号的句子。 【课前准备】 多媒体课件 PPT 【课时安排】 2 课时 【课时目标】 第一课时 一、激趣导入，揭示课题 一、谈话引入，揭示课题 1.同学们，老师这里有一些美丽的图片，你们想看看吗？你们知道这是哪里吗？（让学生自由举手说一说） 2.对，这个地方就是我们美丽的首都——北京。（教师简单介绍北京及其美景）刚才看了这么多图片，又听老师说了这么多，你们有什么感想呢？（北京太美了！我多想去看看！） 3.
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