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2 树之歌 一等奖创新教学设计( 2课时).docx

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2 树之歌 一等奖创新教学设计( 2 课时)激趣识树 持趣识字 ——《树之歌》教学设计 课文简析: 本课是一首介绍树木特征的归类识字儿歌,《树之歌》是一首介绍树木特征的归类识字韵文,描写了杨树、榕树...

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文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:汇报 | 全文约 1,013 字

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2 树之歌 一等奖创新教学设计( 2 课时)激趣识树 持趣识字 ——《树之歌》教学设计 课文简析: 本课是一首介绍树木特征的归类识字儿歌,《树之歌》是一首介绍树木特征的归类识字韵文,描写了杨树、榕树、梧桐树……等11 种树木,课文注音配以插图,旨在借助拼音识字、朗读,借助插图认识树木。文中插图与儿歌中的树木对应,从上到下、从左到右依次是白桦、木棉、梧桐、榕树、水杉、银杏、金桂、柏树、枫树、松树、杨树,直观展示了各种树木的特点,符合儿童图文学习的心理特征。其中第一幅图是白桦树,桦树还有红桦、黑桦等其他品种。本单元是识字课,在教学上应把教学重点放在识字写字上。 课文每句话的观察角度各不相同。第一句观察树木的形状,描写了杨树的高大,榕树的茁壮及梧桐树叶像手掌的特征。第二句观察树叶的颜色,描写了枫叶的火红和松树、柏树的翠绿。第三句观察树木的习性,写出了木棉喜暖和桦树耐寒的不同习性。

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来源:清风知己网

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