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2 我多想去看看 一等奖创新教案(表格式)课题： 我多想去看看 （第一课时） 设计: 审核: 执教: 使用时间： 学习目标： 1.通过偏旁识记、图文结合、拓展词语等方式认识“想、告”灯光 11 个生字，会写“北、京”2 个字。 2.借助查看地图、观看视频等方法，理解“遥远、壮观”等词语的意思；通过多种形式的朗读，积累“弯弯的小路、雄伟的天安门”等词语。 3.能正确朗读第一自然段，读好带感叹号的句子。 学习重点:学习生字，初读课文，了解课文主要内容，初步激发学生爱祖国的思想感情。 学习难点:体会感叹号句子的语气，并能够读好带有感叹号的句子。 教学过程:1 （ 结 合 课 程 标 准 或 者 单 元 目 标 进 行 简 要 分 析 ） 《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。
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