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碎片内容
1 春夏秋冬 一等奖创新教学设计课 题 识字 1 春夏秋冬 部编版 一年级下册 第一单元 第 1 课时 学 校 授课班级 授课教师 学习目标 1.通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等 8 个生字和雨字头、双耳旁 2 个偏旁； 会写“春、风”等 7 个字和横斜钩 1 个笔画。____________ 2.通过朗读，看图和动作演示等方法了解词和短语的意思。 _________ 3.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。 4.了解四季景物特点，体会四季的美好。 学习重难点 1.借助形声字特点以及熟字比较的方法识记 8 个生字。 2.借助插图和动作演示理解词义。 学情分析 经过一个学期的学习，学生的学习能力，包括识字能力、写字能力、朗读理解能力都 不再是一张白纸，他们已经掌握了一定的识字写字方法，为本学期的学期储备了一定的能 力，可以引导他们利用已有经验，自主识字。
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