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德育管理工作总结范文(精选18篇).docx

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德育管理工作总结范文(精选18篇).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:工作总结、决定 | 涉及机构:学校、依据学校、教学和学校 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 因为班级是学校基本的管理单位,班主任在学校管理大局中占有非常重要的地位,班主任的教育理念、工作态度、综合素质、治班的策略及投入精力起到决定性作用。
  • 首先思想引领为先,爱与责任班主任工作的灵魂,要求班主任对待每一位学生能有出自心底崇高与真诚的关爱,特别是后进生;
  • 同时“走出去”“请进来”拓宽学习途径,但以岗位实践探索提升为主,这也是最重要成长途径(三地 6 校毕业年级研讨会杨玉英的经验介绍反响很大)。
  • 三是有目标的推出研讨性质的班团队活动,因为这是施行班级管理的一个主要平台,一星期 20 节班会课活动质量很重要。
  • 二是倡导班主任大胆设想,寻找切入点或突破口,提出一个口号,强化一种意识,营造一种氛围,凝心聚力,引领学生积极向上热爱自己的班集体,发挥班集体的驱动效应;

文档正文(预览部分)

德育管理工作总结范文(精选 18 篇) 德育管理工作总结范文 篇 1 新学期,站在新的起点,对所承担工作有新的思想、新的目标,推出新的举措。现就德育管理工作的基本思路及举措,与老师们交流,以求工作中方向明朗,合作愉快。 一、德育管理工作目标 依据学校发展目标要求,通过具体工作任务落实,为教学和学校各项工作的和谐运行营造良好的环境氛围。工作的重心在学生管理上,教育引领,活动渗透,制度规范,让学做人、学求知、健身心成为师生核心的价值追求。 二、管理基本思路:正面教育引导为主,制度管理约束为辅。 三、主要内容及举措 1、打造优秀班主任团队。 因为班级是学校基本的管理单位,班主任在学校管理大局中占有非常重要的地位,班主任的教育理念、工作态度、综合素质、治班的策略及投入精力起到决定性作用。以“培训、优秀班集体创建、学生日常行为习惯养成研究”为载体,打造优秀班主任团队。这是德育处工作重点之一。 培训。

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来源:清风知己网

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