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碎片内容
5 树和喜鹊 一等奖创新教学设计一年级下册语文 《树和喜鹊》教学设计 教材分析 《树和喜鹊》是一年级下册第三单元第二课内容，本单元围绕“伙伴”这一主题，从不同角度表达了伙伴之间的情谊。本课是一篇童话故事，用三个画面给我们展示了树和喜鹊的情感变化，故事形象地告诉学生：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。课文条理清楚，每两个自然段讲述一个画面，结构相似，语言简洁，故事性强。 学情分析 一年级学生以识字写字为学习主要内容。这一单元学习重点为联系上文了解词语意思， 引导学生联系自己的生活实际想象体会画面情景。本文中，除了本课要学的生字以外，大多数生字学生已经掌握了，因此，本节课我借助文本通过读故事，创设情景让学生随文识字，并进行句的训练“…… 也……”，了解“孤单”“邻居”等词语的意思。在读中升华感情，让学生知道有了朋友就有快乐，我们要珍惜友情。 教学目标 1.
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