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碎片内容
5 树和喜鹊 一等奖创新教案《树和喜鹊》教学设计(第一课时) 一、教学内容 部编版一年级下册第二单元第五篇课文第一课时 二、教学目标 1.通过归类、字理等识字方法,随文认识“窝、孤、单、居”等 9 个字以及子字旁、倒八两个偏旁,读准“只、都、乐”3 个多音字,会写“单、居”等 6 个字。 2.正确、流利地朗读课文,读准“一”的变调,感受语言节奏,知道有朋友的快乐。 3.通过联系上文,理解“孤单、邻居”的意思,积累“安安静静、叽叽喳喳”等词语。 4.会写“居、单”等生字。 三、教学重点 1.正确、流利地朗读课文,读准“一”的变调,感受语言节奏,知道有朋友的快乐。 2.通过联系上文,理解“孤单、邻居”的意思,积累“安安静静、叽叽喳喳”等词语。 四、教学难点 1.正确、流利地朗读课文,读准“一”的变调,感受语言节奏,知道有朋友的快乐。 2.
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