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碎片内容
5 铺满金色巴掌的水泥道 一等奖创新教案5 铺满金色巴掌的水泥道 教学目标 1.会认“洼、印”等 6 个生字，会写“铺、泥”等 13 个生字,会写“水泥、放晴、明朗”等 15 个词语，运用联系生活、查字典等多种方式理解词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。把自己喜欢的句子抄下来。 3.理解课文的内容，体会秋天的水泥道的美丽。 4.感悟作者对秋天门前水泥道的喜爱和赞美。 教学重点 1.运用联系生活、查字典等多种方式理解词语的意思。 2.理解课文的内容，体会秋天的水泥道的美丽。 教学难点 感悟作者对秋天门前水泥道的喜爱和赞美。 教学策略 1.预习提纲 （1）通过查阅字典,认识本课生字，理解“水泥道”的意思和题目的意思。 （2）搜集有关梧桐树的文字和图片资料。 （3）对作者张秋生有一个简单的了解。 （4）初读课文，自学会认字和会写字。 2.
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