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碎片内容
5 雷锋叔叔，你在哪里 （一等奖创新教学设计） （表格式）章节名称 5.雷锋叔叔，你在哪里 学时 一课时 课标要求 喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。 注意汉字的间架结构，初步感受汉字的形体美；养成良好的书写习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。 用普通话正确、流利地朗读课文。继续学习默读。 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 5.在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 内容与学情分析 内容分析 《雷锋叔叔，你在哪里》是一首诗歌，以问答的形式，带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，“乘着温暖的春风”，去寻找雷锋的足迹，感知平凡世界中的不平凡，学习关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。 学习重点 认识“曾、蒙”等 13 个生字，会写“锋、昨”等 9个字，会写“叔叔、足迹”等 6 个词语。
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