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5 动物儿歌 一等奖创新教学设计_2.docx

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碎片内容

5 动物儿歌 一等奖创新教学设计_2.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,035 字

核心要点

  • 【教学准备】 制作简易课件、拼音卡片、词语卡片 【教学过程】 一、创设情境,导入新课 1.同学们,今天,花仙子要带我们去美丽的乡村玩一玩,大家愿意吗?
  • 2.花仙子要带领我们去认识六个新朋友,来,跟他们打打招呼吧!

文档正文(预览部分)

5 动物儿歌 一等奖创新教学设计统编教材一下识字单元《动物儿歌》教学设计 《识字 5 动物儿歌》教学设计 【教材分析】 《动物儿歌》是一则趣味识字材料,采用儿歌的形式,介绍了六种动物的生活方式。《动物儿歌》形式上讲究押韵,一共六句,每句七字,句子结构也相同,读起来朗朗上口。内容上则采用拟人的手法,生动活泼地写出了这些动物自由、快乐的生活,赞美了他们勤劳、团结的品质。这六种动物的名称都是虫子旁,而且都是形声字,这对于学生集中识记这些汉字是很有帮助的。 【教学目标】 1.认识“蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网”等 12 个生字,会写“间、迷、造、运、池、欢、网”等 7 个生字。 2.正确、流利地朗读课文,背诵儿歌。 3.积累本课衍生出来的四字词语。 【教学重难点】 1.会认 12 个生字,会写 7 个生字。 2.正确、流利地朗读课文。

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来源:清风知己网

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