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碎片内容
5 动物儿歌 一等奖创新教案 第一课时识字 5： 《动物儿歌》 教学设计 第一课时 【教学目标】 1.认识“蜻、 蜓、 蚂、 蚁、 蜘、 蛛、 迷、 造、 食、 粮、 网” 等生字，积累词语。 2.了解虫字旁汉字的特点,感知形声字的构字方法,培养自主 识字的能力。 3.正确、 流利有节奏的朗读儿歌。 4.根据句式： （谁） 在（哪里） 干（什么） 看图说话， 写 话。 【教学重点】 了解虫字旁汉字的特点,感知形声字的构字方法;朗读课文,积 累词语。 【教学难点】 利用句式：（谁）在（哪里）干（什么）看图说话，写 话。 【教学过程】 一、播放视频，导入新课 1、 观看认识动物的小视频 师小结：听了它们的自我介绍，老师相信你们一定收获不 少，有一个人非常喜欢这些小动物，为此还给它们写了一 首儿歌，这就是我们今天要学习的内容：动物儿歌（板 书）指导书写“动，儿，歌”。
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