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碎片内容
5 搭石一等奖创新教案（共 2 个课时）5 搭 石 教学目标 1.认识“汛、挽”等 7 个生字，读准多音字“间”，会写“汛、访”等 10 个字，会写“汛期、山洪”等 16 个词语。 2.用较快的速度默读课文，能集中注意力，不要回读，了解课文的主要内容。 3.品读作者细致描写的典型事例，抓住关键词句，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 教学重点 用较快的速度默读课文，能集中注意力，不要回读，了解课文的主要内容。 教学难点 品读作者细致描写的典型事例，抓住关键词句，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 教学课时 两课时 单元导读 五年级上册第二单元是“阅读策略单元”——学习提高阅读速度的方法。改进阅读方法，提高阅读速度，是现代社会工作和学习的需要，也是终身学习和发展的需要。
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