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碎片内容
4*梅花魂 一等奖创新教案《梅花魂》教学设计 【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，结合重点语句体会人物思念祖国的思想感情。 3、学习梅花的高尚品格，培养热爱祖国的感情。 【教学重点难点】 引导学生把握课文内容，体会人物的思想感情是重点。理解“梅花魂”中“魂”的含义是难点。 【教学准备】 教学课件 【教学过程】 一、揭题导入： 1、出示一组梅花图片，引导交流梅花的古诗。 今天，我们就来学习一个与梅花有关的动人故事。(板书课题)齐读课题。 质疑课题。 二、读文质疑 1、初读课文，整体感知课文内容。用自己的话概括本文的主要内容. 2、探讨课文围绕外祖父写了哪几件事情 3、围绕这五件事情，你能提出哪些不懂的问题呢 三、感悟探究 (一)解读“梅花魂” 读读课文，找到课文中能说明梅花魂的话。 反馈，出示句子： “这梅花，……她是最有品质、最有灵魂、最有骨气的!
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