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碎片内容
4《窦娥冤》一等奖创新教学设计课 题 《窦娥冤》 课程标准 1.了解中国古代戏曲的特点及其在中国文学史上的地位； 2.了解并掌握元杂剧的结构及其特有的舞台语言。 教学目标 1、了解中国古典戏剧及关汉卿，掌握元杂剧的有关知识，理解元杂剧中一些特有的词语的意义和用法。 2、把握《窦娥冤（节选）》中的戏剧冲突和窦娥的性格特点。 3、品味唱词，体会本剧的曲词特点。 4、品读窦娥临刑前发下的三桩誓愿，探究这些超现实情节的作用。 教学重点 了解中国古典戏剧及关汉卿，掌握元杂剧的有关知识，理解元杂剧中一些特有的词语的意义和用法。 教学难点 1. 把握《窦娥冤（节选）》中的戏剧冲突和窦娥的性格特点。 2、品味唱词，体会本剧的曲词特点。 3、品读窦娥临刑前发下的三桩誓愿，探究这些超现实情节的作用。 教学方法及教学手段 1.读讲结合，鼓励学生收集有关戏曲知识。 2.
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