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碎片内容
4.梅花魂一等奖创新教案4.梅花魂 教学目标 1.认识“葬、腮”等 12 个字。 2.默读课文，能说出课文写了外祖父的哪几件事，表达了外祖父怎样的感情。 3.能结合课文内容，说出自己对课文题目“梅花魂”的理解。 教学重难点 关注人物细节、想象文章人物，体会外祖父深厚的爱国情意。 教学课时：一课时 教学过程 板块一 导入课文，简介作者 1.这节课我们来学习本单元的最后一篇课文《梅花魂》，我们常说“民族魂”，你对“魂”是怎样理解的？“梅花魂”呢？（“民族魂”是指民族的精神。“魂”有精神的意思。“梅花魂”指的就是梅花的精神） 2.梅花的精神是什么？接下来就让我们一起走进课文。出示课题，齐读课题。 3.简介作者。 陈慧瑛：作家，诗人，是厦门市作家协会主席。1946 年出生于新加坡星岛，归侨，祖籍福建厦门。
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