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碎片内容
4.《窦娥冤（节选）》一等奖创新教案 统编版高中语文必修下册4.窦娥冤 教学设计 教学目标： 1.了解《窦娥冤》的主要情节和人物形象。 2.学习《窦娥冤》的语言特点和表现手法。 3.分析《窦娥冤》的主题和意义。 教学重点： 1.《窦娥冤》的主要情节和人物形象。 2.《窦娥冤》的语言特点和表现手法。 教学难点： 1.分析《窦娥冤》的主题和意义。 2.理解《窦娥冤》的文化内涵。 教学过程： 第一课时 一、导入（5 分钟） 1.认识戏剧 在世界剧坛上中国古典戏剧也占有独特的位置，它与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世界三大古剧”。 中国古典戏曲在其漫长的发展过程中，曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部四种基本形式。 元杂剧：我国元代兴起的一种将歌曲、宾白、舞蹈诸要素结合起来的戏曲形式，它有自身的的特点和较严格的体制 ，并形成了韵散结合的、结构完整的文学剧本。
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