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碎片内容
4.《望海潮》《扬州慢》一等奖创新教案统编版高中语文选择性必修下册《望海潮》《扬州慢》群词阅读教案 教学目标： 1.朗读两首词，读准字音、读出节奏，把握情感基调 2.疏通诗意，初步了解两词内容。 3.深入理解内容，赏析表现手法。 4、在比较阅读中分析意象及组合方式、意境的不同，把握情感。 5.把握两首词的创作背景，明确其题材和创作缘由。明确城市荣衰兴败折射历史的兴亡悲情和词人的不同情怀。 教学重点：1 深入理解内容，赏析表现手法——点染、对比 2、在比较阅读中分析意象及组合方式、意境的不同，把握情感。 教学难点：在比较阅读中分析意象及组合方式、意境的不同 教学安排：二课时 教学方法：自主学习+合作探究+点拨指导 教学过程： 第一课时 一、导入： 二、学习任务一 词的基本常识和作家、写作背景 学习要求： 1、自主学习《导学案》45-46 页“助读资料”，边读边勾画关键信息。
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