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碎片内容
3 b p m f 一等奖创新教学设计3 《b p m f 》教学设计 一、教材分析 《b p m f》是部编版义务教育教科书第一册第二部分汉语拼音的第三课。本课有 4 部分内容。 第一部分是 4 个声母，配有一幅郊外游玩的情境图。爸爸和孩子在爬山，孩子手里拿着的收音机正在播放音乐，“播”提示 b 的音，收音机提示“b”的形。山坡的“坡"提示 p 的音，男孩 T 恤上的字母“p”提示 p 的形。两个孩子在山脚捉迷藏，小女孩躲在山洞门后，小男孩正蒙着眼睛用手摸。“摸”提示 m 的音，山洞门提示 m的形。爸爸手中的拐杖提示 f 的形。 第二部分是 b、p、m、f 与单韵母的拼读练习，包括 3 项内容:一是情境图下方的 b-a→ba,提示了两拼音节的拼读方法;二是借助图画，教学声母 b 和带调韵母 a 的拼音;三是 b、p、m、f 和 a、o、i、u 相拼的拼读练习。
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