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3植物妈妈有办法一等奖创新教学设计.docx

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3 植物妈妈有办法 一等奖创新教学设计部编二年级上册语文 植物妈妈有办法 教学设计 教学背景分析 教材分析 《植物妈妈有办法》一课是人教版二年级上册第一单元的第三篇课文,是一首充满儿童情趣、富有韵律...

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碎片内容

3植物妈妈有办法一等奖创新教学设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:办法 | 涉及机构:奖创新教学设计部、课文表达的精妙之处 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 师评价:同学们不仅字音读得准确,而且声音洪亮,老师要给你们点个大大的赞!

文档正文(预览部分)

3 植物妈妈有办法 一等奖创新教学设计部编二年级上册语文 植物妈妈有办法 教学设计 教学背景分析 教材分析 《植物妈妈有办法》一课是人教版二年级上册第一单元的第三篇课文,是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌,运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,语言朗朗上口,读起来亲切、有趣。在教学中应抓住诗歌利于朗读,内容充满情趣的特点,激发学生童心,引导学生在多读、读好上下功夫,进而体会文章表达的精妙和其中蕴含的知识。 教法学法 1、借助微课让学生对蒲公英种子的传播过程有直观感受,了解蒲公英种子传播的方法。 2、积累语言,启发思维,培养语文实践能力。 3、引导学生自己去学,自己去发现,组织学生共同探究。

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来源:清风知己网

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