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2《扬州慢》说课稿 统编版高中语文选择性必修下册《扬州慢》说 课 稿 尊敬的各位领导和同仁们，上午好！ 今天我说课的题目是《扬州慢》 一、说教材 姜夔的《扬州慢 》上片着重写词人初到扬州的所见所闻，由“名都”、“佳处”起笔，却以“空城”作结。下片写情，用杜牧重新来到扬州的假想，伤今怀古，感慨万千。 二、说学情 1、诗歌鉴赏一直是学生考试中难啃的“骨头” 2、高二年级学生已有诗歌鉴赏基础知识 必修三诗歌单元与选修教材诗歌部第一单元的学习后，已经初步掌握了基本的诗歌鉴赏方法。 3、培养学生对词的认知水平与欣赏水平有待提高 根据以上本班学情和教材分析，同时，同时在《高中语文新课标》要求：培养学生鉴赏诗歌的浓厚兴趣，从而不断提高学生语文修养；要求课堂上“倡导学生自主、合作、探究的学习方式；坚持以“以学生为学习主体”的教育理念。特制定以下教学目标和教学重难点。
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