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2《燕子 》(第一课时)一等奖创新教案+课件.docx

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2《燕子 》(第一课时)一等奖创新教案+课件.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:语文部 | 全文约 1,018 字

核心要点

  • 自读课文,要求: 用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,把难读的地方多读几遍。
  • 第 2 自然段主要写的是什么?

文档正文(预览部分)

2《燕子 》(第一课时)一等奖创新教案+课件(共 19 张 PPT) 语文部编版三年级下册第一单元 2.燕子 第一课时 课前诵读: 读书勤乃有,不勤腹空虚。——韩愈 读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹 燕子 候鸟,春天从南方飞到北方。燕子的特点:翅膀很长,尾巴像张开的剪子,背部的羽毛是黑色的,肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥做巢居住,捕捉昆虫。 郑振铎:出生于浙江温州,原籍福建长乐。作家、诗人、学者、翻译家。 代表作:《猫》《我们是少年》。 自读课文,要求: 用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,把难读的地方多读几遍。 想一想:课文是从哪几个方面来描写燕子的? 整体感知 伶俐 机翼 荡漾 倦意 闲散 纤细 木杆 痕迹 凑成 吹拂 赶集 聚拢 形成 掠过 偶尔 沾染 xiān còu lüè 这是一只( )的燕子。 活泼可爱 课文是从哪几个方面来描写燕子的?

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来源:清风知己网

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