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碎片内容
2《心有一团火》一等奖创新教学设计《心有一团火》教学设计 【学习目标】 1.理清文章思路，概括主要内容，分析张秉贵的形象特点。 2.初步了解并掌握人物通讯的相关知识，学习文章细节描写的手法。 3.感悟张秉贵在平凡的岗位上始终全心全意为人民服务的“一团火”的精神，并思考学习其精神的现实意义。 【学习重难点】 体悟细节描写中表现出的人物优秀品质。 【教学方法】 合作探究法、点拨法。 【教学过程】 一、情景导入: 劳动改造世界，劳动创造文明。崇尚劳动，尊重劳动，热爱劳动，是中华民族世代相传的美德；无私奉献，锐意进取，勇于创造，是新时代青年应该树立的劳动观念。今天，就让我们走近一位劳动模范，看看他在平凡中展现的伟大。请看《心有一团火，温暖众人心》。 二、预习检测： （一）平凡的岗位同样能干出不平凡的事，那么张秉贵究竟是一个什么样的人？
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