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碎片内容
2《师说》一等奖创新教案统编版高中语文必修上册《师说》教案 教学目标 知识与能力目标：积累掌握文言词、虚词及文言句式；学习借鉴本文正反对比的论证方法。 过程与方法：通过有感情的朗读文章，熟读成诵；通过合作探究，了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。 情感态度与价值观：树立尊师重道的思想，培养谦虚好学的的风气。 教学重难点 教学重点：提高学生的文言文阅读能力，鉴赏分析本文说理方式和方法。 教学难点：掌握本文的论证方法。 教学方法 1、情景教学法：为学生创设了良好的环境，使学生能迅速进入角色。 2、诵读法：本篇文章有独特的意蕴，只有反复朗读才能领会其中深刻而丰富的思想内涵。 3、点拨法：由于学生接触文本的时间较短，生活经验和知识积淀有限，要理解本文有困难，所以教学中利用课件补充作者生平有关重要信息和时代背景，以及进行简要的点拨非常必要。
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