电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2《落花生》第二课时说课稿.docx

2《落花生》第二课时说课稿.docx_第1页
1/8
2《落花生》第二课时说课稿.docx_第2页
2/8
2《落花生》第二课时说课稿.docx_第3页
3/8
2《落花生》第二课时说课稿《落花生》第二课时说课稿 尊敬的评委、同行: 大家好!今天我要说课的内容是《落花生》。下面我将从说教材、说目标、说教法学法、说教学流程等方面展开我的说课。 一、说教材 《落...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2《落花生》第二课时说课稿.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:尊敬的评委、别人没有好处 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • 第二课时主要是引导学生深入理解课文,了解课文借助落花生说明的做人道理,初步掌握借物喻人的写法。
  • 今天我要说课的内容是《落花生》。
  • 它以花生映照人生,按照事情发展的顺序记叙了作者小时候一家人种花生、收花生、尝花生、议花生的过程,揭示了花生不图名、默默奉献的品格,道出了朴素而虛珍贵的道理'“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人”。
  • 为此,我将本文安排为两个教学课时:第一课时主要学习并掌握本课的生字词,分角色有感情地朗读课文,理清文章的脉络,体会“详略得当”的写法;
  • 我力求"教师为主导,学生为主体",为了突出教学重点,突破教学难点,更好地实现教学目标。

文档正文(预览部分)

2《落花生》第二课时说课稿《落花生》第二课时说课稿 尊敬的评委、同行: 大家好!今天我要说课的内容是《落花生》。下面我将从说教材、说目标、说教法学法、说教学流程等方面展开我的说课。 一、说教材 《落花生》是部编版小学语文五年级上册第一单元人文主题"一花一鸟总关情”之下的第二篇精读课文,是一篇语言浅显的叙事散文,但道理深刻且富有教育意义。它以花生映照人生,按照事情发展的顺序记叙了作者小时候一家人种花生、收花生、尝花生、议花生的过程,揭示了花生不图名、默默奉献的品格,道出了朴素而虛珍贵的道理'“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人”。文章内容简洁,脉络清晰,内容安排详略得当。为此,我将本文安排为两个教学课时:第一课时主要学习并掌握本课的生字词,分角色有感情地朗读课文,理清文章的脉络,体会“详略得当”的写法;

以上为全文约 36% 的内容,完整文档共 1,008 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-639859.html

来源:清风知己网

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部