1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
2《丁香结》一等奖创新教案统编本义务教育语文教科书六年级上册第 2 课 丁香结 （第 1 课时） 一、教材分析 《义务教育语文课程标准》(2011 年版）在教学实施意见中指出：阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。要求学生在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。 统编教材六上第一单元的单元导语是“背起行囊出发吧，去触摸山川湖海的心跳。”由此可知，本单元的人文主题是与大自然亲密接触，感受大自然的美。而单元的卷首页又提到：阅读时能从所读的内容想开去。我们就可以明确本单元的语文要素是在阅读时学会联想，可以从自己的生活经验、课文内容等想开去。《丁香结》写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,011 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-639836.html
